En mi tesis titulada: “El discurso de la historia del arte prehispánico colimense en libros que fomentan la identidad cultural en jóvenes de Colima” elaboré una recopilación de cómo comunican los libros especialmente los de Texto Gratuito, que hablaran específicamente sobre arte prehispánico.
Monografía de Colima
En la búsqueda de respuestas, les quiero mostrar de manera muy gráfica, la compilación de las propuestas editoriales que encontré. Primero podemos observar: un libro de la SEP tipo: MONOGRAFÍA DE COLIMA de la década de los 80’s que llevaba como título: “Colima: mar y palmeras al pie del volcán”. En colaboración con el INAH, del año 1982.
Dicho libro hace un recuento de la historia y geografía de Colima desde lo prehistórico, lo prehispánico hasta el tiempo actual. El enfoque de la tesis era encontrar lo que tuviera relación con la época precolombina, en MONOGRAFÍA DE COLIMA encontramos un largo texto y 20 páginas dedicadas al tema. Este libro después fue sustituido por el conocido: “La entidad donde vivo. “
Así pues, la idea era identificar: Cuerpos de texto, imágenes de dos tipos: fotografías e ilustración. De los cuales encontramos que había cierto equilibro entre texto-imágenes. Y de las imágenes al menos la mitad eran ilustraciones, incluyendo separadores de página-tema.
En la imagen los colores azules representan las imágenes: fotos/ilustraciones, lo verde titulares y lo rojo eran cuerpos de texto.
Historia Gráfica de Colima
Después, no se pudieron ubicar otras aportaciones de la SEP, sin embargo, de manera particular se produjo un libro titulado: Historia Gráfica de Colima de Juan José Oseguera Velazquez de 1979. En esta propuesta se desarrolla a manera muy cotidiana un texto que va acompañado de ilustraciones alrededor. El espacio dedicado a lo prehispánico eran 9 páginas en total. De las cuales la mayoría son ilustraciones con un conteo de más de 20 piezas.
Colima historia y geografía tercer grado: libro SEP
Posteriormente llegamos a los 90’s. Donde ya se fue consumando una construcción visual -identidad como la portada del Libro de Texto Gratuito que conocemos, es decir: Un fondo de color, una imagen cuadrada abajo, la cual en un principio eran obras de arte, y en la parte superior con tipografía Arial el título del libro y el grado de educación al que pertenece. En la portada una obra del artista: Alfonso Michel.
En dicho libro, la sección que tenía que ver con “lo prehispánico de Colima” se redujo únicamente a 4 páginas, de las cuales 1 era para “actividades” y otra era la portada.
En casi todas las secciones del libro se repetía la misma composición de páginas. En lo que compete a lo “prehispánico” únicamente se encontraron 5 imágenes, de las cuales una era una representación ilustrada de una “tumba de tiro”.
La entidad donde vivo: libro SEP
Llegó el año 2000 y la SEP cambió el nombre de los libros de los estados de la república a “La entidad donde vivo” . Y, es donde yo considero que se fue perdiendo mucho más la comunicación del libro con el estudiante.
Aquí es una recopilación de todas las páginas. En todal eran 16 páginas, de las cuales, se pueden apreciar a duras penas fotografías de piezas arqueológicas.
Entre las cosas más ofensivas en lo que a comunicación gráfica respecta, resulta el carente cuidado al control de calidad de las imágenes, podemos apreciar que son fotografías tomadas en el mismo museo, sin importar el contraste o la diferenciación de la figura con el fondo. Colocadas sin un pie de foto ni ficha técnica, utilizadas como ornamento que acompaña a la “actividad” del niño.
Otras imágenes utilizadas en “actividades” sin respeto a las proporciones, mal recortadas y de un tamaño minúsculo. De hasta 1×2 cm. Y bueno, no queda mucho qué hablar de esta última aportación de “laberinto”, sin ninguna verguenza de la utilización de la imagen.
Atlas de Colima
Para finalizar, quisiera hacer una mención “honorífica” no al peor, si no a una de las propuestas mejores armadas que hizo la Secretaría de Cultura y el INAH para actualizar el antiguo libro “Monografía de Colima” a una opción de libro para referencia teórica más detallado el cual fue: Atlas de Colima.
Esta aportación editorial comprende una extensa opción y con fuentes citadas de arqueólogos que hacen referencia a la explicación de la historia prehispánica de Colima. Sin embargo aquí no vemos ilustraciones si no piezas arqueológicas con tratamiento cuidado de fotografía e iluminación y recorte para crear una propuesta de diseño editorial más pensada.
La sección de lo prehispánico comprende más de 15 páginas.
Me hicieron falta dos libros más pero que no pertenecen a la SEP, sino a una editorial particular, hay que destacar que estos productos editoriales para los niños se convirtieron en libros de actividades donde hacen referencia a pocos, muy pocas fuentes bibliográficas actualizadas en temas prehispánicos, una de las fuentes citadas era Atlas de Colima y el libro de Historia y Geografía de Colima Tercer Grado.
Como diría la UNESCO acerca de las industrias creativas:
...la economía naranja, la inversión en Creatividad, es irremplazable, representa los sentimientos de un contexto en un tiempo de la historia determinado, es altamente sustentable, renovable e infinita. Es un recurso preciado que representa un 3% del PIB para los países.
Debo comentar, que para mi, los libros deben funcionar como fuentes de información variada y con lenguaje escrito, acompañados de una buena dotación de imágenes que los acompañen. Como dicen, una imagen vale más que mil palabras. Recordamos más facilmente una imagen que un texto y no se está invirtiendo ene estudios ni efectos acerca de ello.
Próximamente estaré escribiendo de los libros restantes que consideré para la tesis acerca de esta decadencia de los libros de la SEP y nuestra educación.
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